感性に響く教養講座 「新世代に新価値を」 |
教科書(文献2)との対応 「芸術とコンピュータ」 |
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講座 | 資料 | タイトル/内容 | 章 | ユニット | タイトル/内容 |
第0講 | 資料 0-1 | 導入編1 芸活先生のつぶやき |
まえがき | (著者から) | 音とは ピアノの音域,音の理論 |
資料 0-2 | 導入編2 ネ森少年のひとりごと |
Recitativo | (叙唱) | 「限りある空間」から 「限りない空間」へ |
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第1講 Arts |
資料 1-0 | 鍵盤(キーボード)とは ピアノもパソコンも鍵盤 |
第1章 芸の世界 |
メッセージ1 (p.8) |
ピアノとパソコン |
資料 1-1 | ノベライズ ”石ころ”を拾った少年 |
ユニット1-1 (p.9) |
人生設計と時間 | ||
資料 1-2 | リアルとバーチャルの 両メディア |
ユニット1-2 (p.13) |
デュアルワールド | ||
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(1) | 松原伸一著「人間性に回帰する情報メディア教育の新展開」 開隆堂,ISBN978-4-304-02173-2 |
(2) | 松原伸一著 「芸術とコンピュータ ~感性に響くICT超活用~」 開隆堂,ISBN978-4-304-02186-2 |
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